SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM EM PERÍODO DE PANDEMIA APÓS RETORNO ÀS AULAS

Resumo: Introdução: A pandemia de COVID-19 gerou inúmeros impactos na sociedade, o isolamento social, o medo de adoecer e perder familiares e impactos econômicos contribuem para o adoecimento psíquico das pessoas. Os estudantes universitários tornam-se uma parcela da população que merece destaque devido as fragilidades vivenciadas nessa época de vida. Estes já apresentam uma proporção maior de adoecimento psíquico quando comparado com a população geral e a pandemia pode ter agravado essa situação. Objetivo: Conhecer a experiência dos estudantes de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 após o retorno as aulas, com foco na saúde mental. Método: Trata-se de um estudo com abordagem quanti e qualitativo, com estudantes maiores de 18 anos matriculados em todos os períodos do curso de Enfermagem da Universidade Federal do Espírito Santo. Para coleta de dados, utilizará questionário socioeconômico; instrumento elaborado pelas autoras com perguntas abertas e fechadas sobre a percepção dos estudantes de Enfermagem quanto a experiência vivida durante a pandemia; Self-Reporting Questionnaire, para rastrear transtorno mental comum; e o Hospital Anxiety and Depression Scale, para aferir sinais e sintomas de ansiedade e depressão. Os instrumentos serão enviados via plataforma Enquetes-UFES. Os dados qualitativos serão analisados por meio de análise de conteúdo de Bardin e os dados quantitativos, com auxílio do software SPSS 22, por meio de testes de associação. A presente pesquisa seguirá os pressupostos da Resolução nº466/12. Resultados Esperados: Espera-se que os dados obtidos subsidiem ações dos docentes de Enfermagem para atividades presenciais, de forma a valorizar as experiências vividas pelos acadêmicos nesse momento de pandemia.

Data de início: 21/07/2021
Prazo (meses): 48

Participantes:

Papelordem decrescente Nome
Coordenador FLÁVIA BATISTA PORTUGAL
Pesquisador RENATA SANTOS DE SOUZA
Vice-Coordenador KALLEN DETTMANN WANDEKOKEN
Acesso à informação
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